資料の表示
[M]
高等学校数学科探究ベースの数学授業づくり : 生徒に残る学びの実現を目指して 
西村圭一 [ほか] 編著
著者: 西村, 圭一 [A] 長尾, 篤志 [A] 小林, 廉 [A] 成田, 慎之介 [A] 出版者: 東洋館出版社
(出版日: 2025)
| 本タイトル: | 高等学校数学科探究ベースの数学授業づくり : 生徒に残る学びの実現を目指して |
| タイトルのヨミ: | コウトウ ガッコウ スウガクカ タンキュウ ベース ノ スウガク ジュギョウズクリ |
| 代替タイトル: | Designing Inquiry-Based Mathematics Lessons for High School |
| 巻号: | |
| 形態: |
冊子体 /
 文字 |
| 言語: | 日本語 |
| 出版地: | 東京 |
| ページ数と大きさ: | 143p ; 26cm |
| 価格: | 2500 |
| 件名: | |
| 分類: | |
| タグ: |
|
| 識別子: |
ISBN:
9784491057392
NDL Search:
R100000002-I034212447
JPNO:
24154460
カーリル:
9784491057392
CiNii Research:
9784491057392
Google Books:
9784491057392
ブクログ:
9784491057392
読書メーター:
9784491057392
版元ドットコム:
9784491057392
|
| 作成時刻: | 2026/05/02 23:12:43 |
| 更新時刻: | 2026/09/28 09:48:08 |
| 説明: |
生徒が問いを立て、考え対話しながら、主体的に数学を創り出す「探究ベースの授業」を、理論と実践の両面から徹底解説します。 |
【レーティングの基準】
SS
そのテーマで最初に選びたい、特に信頼できる代表的な資料
S
内容や有用性に優れ、積極的に利用を勧められる資料
A
十分に価値があり、幅広く利用を勧められる資料
B
特定の目的・関心に合えば有用な資料
C
利用場面は限られるが、特定目的や歴史的参照には有用な資料
D
現在では利用を積極的には勧めにくい資料
請求記号
375.414
ニシム